2017年4月，基础教研室的牛彩虹、张燕欣、李永红三位老师参加了《国学智慧领导力》的学习，她们就学习感受进行了有效的交流。

一、 个人心灵上的成长。

通过体验式的学习，让我们从内心找到了自己，反思自己的生命中遇到的一切，学会理解、包容、换位思考，懂得了“非以其无私邪，故能成其私”。努力，不只是为了要赚多少钱，更多的时候，是为了心中的梦，一种尊严，一种责任，一种使命，是为了让自己的人生，变得更强大、独立、完整。看似追求物质财富，实则追求自我成长。当内心强大、修养、爱心足够时，凡事都会如你所愿，事事都顺了。当我保持健康快乐的心态，就能够用这份心境影响和带动学生，让学生快乐健康的成长，也能够用这份爱影响家庭，让家庭更幸福。

二、 教育方法的丰富。

体验式学习有很多新的突破，做以前不敢做，不用心做的事，竭尽全力去完成一个又一个任务，人的能力是巨大的，在我们全力以赴的时候，很多不可能都将成为可能。这种体验也是我们学生所缺少的，可以通过训练让学生养成好的习惯和内在的品质。让很多说教达不到的目的，通过学生亲身体验，感受，成为他们一生记忆深刻的成长。多一点方法，让我们的课堂充满智慧。

三、 团队意识的提升。

在学习中，体会到了团队的力量，当一个人有问题时，大家都全力以赴去帮助他，每个团员都是团队的一分子，都不能掉队，大家无私无我、奉献、超然，这种精神非常难得。我们可以在班级建设中去实践，让团队意识在班级管理中发挥无形的力量，用团队的力量感染带动学生，激发学生内在的善念和向上的力量，不让一个人掉队。

学习中