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耕耘=收获——河南省外贸学校《道德与法律》 课程改革进行时之调查问卷篇
2017-05-31 394 返回列表

河南省外贸学校的《道德与法律》课程改革已经进行了有1个多月了,具体效果如何,学生反响怎样,大家有没有很期待呢?

课程改革组针对最喜欢的活动是什么,活动中最能打动你的地方是什么,以及接不接受这种活动参与式的课堂,对老师们的授课提出改进的建议等等这些问题制作了第2次调查问卷,发出55份,收回55份。看看学生是怎么回答的吧。

调查一:你最喜欢的活动是什么?

1、桃花朵朵开   2、风雨人生路     3、成人礼     4、介绍自己(我们的手掌)   5、团队风采展示     6、四票人生

每个活动都有同学选哦。

调查二:以上活动中你最喜欢的2个活动是什么?这2个活动中最能打动你的地方是什么?你从中得到了什么启示?

写的最多的就是风雨人生路和四票人生,学生们一致认为在这样的活动中感受到了帮助别人和被帮助的快乐,还有在游戏中懂得了一份责任的存在。

调查三:目前这种授课方式和其他课程的授课方式有什么不同?说说你的想法。

大部分学生都说这样的可能比较能激发他们在课堂上的精神劲哟。

调查四:你接受这种活动参与式的课堂吗?喜欢吗?理由呢?

95%以上的同学都表示喜欢这种授课方式,因为这种授课方式不那么古板、枯燥,还能学到不少“真”东西,比较适合活泼爱动的中职学生。

调查五:在授课中,老师们还可以改进的地方是什么?

同学们还是提了很多很中肯的意见和建议呢。

从这些问卷可以看出我们的学生还是很接受这种活动式的课堂的,这种游戏式的课堂使学生在玩中学,学中做,做中反思,以达到教育的目的。

一分耕耘一分收获。老师们的付出得到了学生们的认可,参与改革的老师们要继续加油呀!


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